随着国家各职能部门对中小学研学实践的日益重视与规范，“研学旅行”所在的新兴市场渐成规模。

研学旅行是由学校根据区域特色、学生年龄特点和各学科教学内容需要，组织学生通过集体旅行、集中食宿的方式走出校园的一种活动形式。学生可以通过参加研学旅行拓展视野、丰富知识，加深与自然和文化的亲近感，增加对集体生活方式和社会公共道德的体验。作为学校教育与校外教育衔接的新形式，研学旅行在促进学生健康成长和全面发展等方面无疑具有积极作用。

研学实践政策利好，是教育改革的趋势，全国各地都在逐步开展研学实践，研学实践势在必行。

一个景区如果要开展研学实践活动，要必须具备研学实践活动的资质。所以景区要向当地相关政府部门提交研学实践基地（营地）的申报材料。

一份合格的申报材料需要做好几点调查：

1.了解学习当地研学旅行相关政策文件

2.摸清研学申报时间(市级省级)错过时间可努力让县级挂牌，同时准备高一级资料

3.了解当地研学实际情况4.整理分析所在基地的优劣势以及突破口

5.文化挖掘与体验活动建设并与教育相结合

6.研学课件问题预设设置

7.相关课题大纲确定

8.向当地主管部门汇报申报基地思路或想法

9.研学课件(体验流程)制作

10.研学旅行(研学实践)基地(营地)申报材料制作

11.向当地主管部门递交申报材料并汇报

12.按照政府意见修改或者完善申报材料。

依据中惠旅23年专业景区运营管理的经验，结合和旗下各景区实际情况得出景区开展研学主要分为以下几个方面。

一、开展研学活动的准备工作是处于建设期景区为业务开展所作的良好铺垫。

最好很多景区在建设期的时候根本没有开展营业活动，在此阶段相关景区如在后期经营活动中包含研学业务板块可以开始研学实践教育基地的打造以及申报的准备工作。如，提前预设好研学实践所需要的活动场所等。中惠旅旗下景区双井黄庭坚故里景区，在其第二期的建设上便新增了关于研学的内容，建设活动开展所需的硬件及软件设施等。因此，从业务流程上来说，是符合研学实践开展的。

二、开展研学旅行业务可以为景区在淡季输送业务资源，是景区业务增长的助推器。

景区淡旺季分明，通常旺季为节假日、周六周末、暑期等。然而，研学实践教育是校内教育的延伸，学校组织学生开展研学实践教育活动的时间一般是在周一至周五，与此同时，寒暑假又是开展夏令营与冬令营的时间。因此以班级、年级为单位开展的研学实践教育活动能够给景区带来极大的人流量，能够让景区的淡季变旺季，旺季更旺。以中惠旅为例，旗下景区益阳农业嘉年华在年11月，除周末以外仍然有大量的客流量，即学生前往景区开展研学实践活动，如益阳现代农业示范园年11月学生人数就突破了。因此，从业务方面说明，开展研学旅行活动可以为景区带来大量客流。

三、中惠旅的旗下景区多为与政府合资建设，如益阳现代农业示范园、修水黄庭坚故里、重庆垫江恺之峰等，因此在企业信誉度、背景等方面作为是建设研学实践基地的首选。因此，在这方面中惠旅旗下景区具有非常好的研学开展的资质。

研学旅行是实践教育的一种表现方式，现阶段，国家各相关部门相继出台相关政策，研学旅行市场环境逐步完善，与此同时研学旅行的实践课程得分也被教育部要求列入学校学生考核范畴，因此在各项条件利好的环境之下，研学实践必然会成为景区业务发展的风口。

一、在国家政策越来越完善的情况下，景区可根据自身战略发展要求确定是否申报研学旅行业务开展资质。

另外，在国家政策大背景下，各省市根据自身的发展制定了本地的研学旅行相关政策。因此，研学实践基地在部门地区也叫综合实践教育基地（营地），其创建工作所需申报材料大同小异，其申报材料主要分为8个方面

分别是：1.申报表、2.资质证照、3.基地概况介绍、4.课程体系、5.管理及师资团队、6.安全保障体系、7.收费管理、8.服务质量承诺书。

二、研学实践教育的主要目的是教育和学习，通过研学实践，要让中小学生体验集体生活，培养集体意识和团队意识，增强对环境、自然、历史和周边社会的理解和认识，增加对中国文化传统的认识，了解乡情、县情、省情等。

因此，景区有关研学实践的课程体系搭建与开发是一项重要的工作。景区够针对不同学龄段学生设计不同的研学实践知识读本、研学讲解词、打造研学产品，例如以传统文化景区为例，在景区中，研学或者研学实践课程的设计可围绕传统文化的题材展开。如开展以古诗文为主题，以文化基础为对象的户外古诗词创作课程；此外，景区还可利用传统建筑，开展以提高学生艺术修养为主要目的的户外研学课程等等。让学生在参与研学实践教育活动中，研有所学，学有所获。

开展研学实践教育活动，最直接的受益者是各景区，景区开展研学实践活动，不仅能加大景区人流量，还能提高景区的直接收入、提高景区人气、丰富景区业态等带来积极作用。要让景区的研学实践成为有影响力的品牌，就必须适应市场需要，结合景区特色，密切对接学校教育计划。根据国家政策及各省市地方政策的不同标准及教育部针对研学旅行的要求，针对不同教育阶段的学生设计不同的研学产品。如中惠旅旗下恺之峰景区的《国色天香国花牡丹》研学课程，小学生以认知为主要内容，初中以观察分析、动手为主要内容，高中以文化内涵以及精神寓意为主要内容，按照各阶段学生的认知，结合学校课本知识进行设计。

随着研学旅行被纳入教学计划，研学旅行逐渐成为学生及学校的刚需，而景区作为研学实践开展的重要场所在各地在创建研学实践教育基（营）地或综合实践教育基（营）地时会占不小的比例。因此，景区是研学旅行重要的空间依存，也是研学旅行的重要目的地。

近些年，教育政策红利和市场需求逐步释放，为研学旅行行业注入了新活力，市场步入活跃期。在国家政策的支持下，景区研学"风生水起"。研学旅行是一个潜力巨大的市场。中惠旅是旅游目的地科技服务商，23年专注景区运营。当前情况之下，研学实践业务自然成为景区业务的重要组成部分。中惠旅以体验教育理论为指导，投资建设了十余家以生态环保、红色教育、传统文化教育、农耕文化等为主题的研学基地。

一、旗下多家景区着力研发课程、提高研学旅行的教育水准，增强趣味性与体验性，列如吉安遂川桃源梯田开展农耕研学、垫江恺之峰开展生态与牡丹研学。

二、研学接待规模得到大幅增长，在旗下景区双井黄庭坚故里，成功创建了修水县研学实践示范性基地，开设进士文化、书院文化等研学课程。

在年景区又以黄庭坚“涤亲溺器”典故为研学依据，开设孝道研学课程，吸引了大量的学校和家长带着学生到此地研学。双井黄庭坚故里为例，在疫情的影响学生人数不减反增，年对比年学生人数增长了64.7%。中惠旅的中华古瑶第一村景区，其研学实践课程开展效果颇好，年整年学生团队人数达到的人，占当年团队人数的39.4%。

益阳现代示范园是受研学实践影响极大的景区，现代农业科普类型研学基地，运营初期由于景区产品单一、体验性不高、宣传不够等种种原因导致其客流量稀少，颇为萧条。

自从年，其研学研发团队针对农耕文化、现代农业、户外拓展基地为主题等打造了系列主题课程、游线及相关产品。活动推出后受到极好的市场反馈，各景点客流量激增，景区的学生数量显著增加。

其开展研学旅行业务1年以来，景区整年的学生人数高达人，在除周末外的研学实践开展的旺季，景区几乎每天都有学校组织学生前来开展研学实践活动，学生团队占总团队比例高达64%。

年，中惠旅继续在旗下景区布局研学旅行业务，在湖南汝城九龙江旅游区开发生态研学、汝城沙洲红色旅游区开展革命传统教育、江西遂川桃源梯田开展农耕研学，打造研学实践教育基地，以促进景区良好发展运营提高景区业绩。

国家在教育改革方面有更多关于研学实践的内容。在研学实践大背景下，景区要做好研学实践，要迈开开展研学实践的第一步，积累经验，完善细节，更好的将研学旅行课程科学化、主题化、系列化、品牌化、市场化！

作者:欧柯张旭

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