年11月，从团中央学校部、全国学联秘书处和全国少工委传来好消息，益阳市实验小学剪纸社团在全国第一届中华学子青春国学荟遴选活动中脱颖而出，被评为“全国优秀红领巾国学小社团”。

消息传来，实验小学上下振奋：6年的辛劳，终于有了一份沉甸甸的收获。

1剪纸艺术特色，实验小学的一张新名片

　　一把普通的剪刀，一张普通的红纸，一群精灵般的孩子手持小巧的剪刀在折叠的红纸上轻灵地游走，一会儿工夫，一幅幅精美绝伦、惟妙惟肖的图案跃然纸上。国内首本少儿习读剪纸版《弟子规》绘本就这样新鲜出炉了。

　　当记者走进实验小学的剪纸教室时，正碰上这本书的主编——益阳市实验小学美术教师曹峰在上剪纸课。

　　据曹峰介绍，她和全校近名学生历时6个月，设计了近0张创意稿子，最后从中精选出90幅作品编入绘本。这种图文并茂的教学形式更利于孩子们诵读、会意、感悟、践行，能潜移默化地教育学生与经典特色同行，与传统文化为友，再现了中华国学的精髓，受到社会广泛好评。这套绘本由湖南教育出版社出版发行，首次发行的两万册很快就售罄。

　　湖南省社会主义学院副院长刘孝听看到此书的样本后，欣然为书作序。他说，他第一次拿到这本书，就被剪纸技艺与经典文化巧妙融合的形式深深吸引，盛赞“这是一个完美的结合”。

　　自此，剪纸特色教学成了实验小学的一张新名片，不少教育界的同行纷纷慕名前来学习取经。

　　11月13日，益阳市政协副主席吴宏斌一行到实验小学调研时提出，要大力宣传推广实验小学的剪纸特色教学经验，争取让这一品牌登上一个更高的展示平台。

2六年磨一剑，锻造剪纸艺术特色品牌

　　开展民间剪纸艺术教学，实验小学已经摸索了6年。

　　新的契机出现在年。

　　是年，资阳区委、区政府提出创建品牌学校的发展战略，要求各学校在完成区教育局整体推进的“经典教育”“阳光体育”“养成教育”三大规定动作的基础上，力争各树特色，传承和发扬中华民族优秀传统文化。

　　作为资阳区的一所城区优质小学，年新学期伊始，实验小学就依托学校剪纸教学资源，按照全市创建国家交通管理模范城市的要求，开展了以“交通安全”为主题的“剪纸教学走进美术课堂”活动，将传统剪纸艺术与“交通安全”有机融合，让学生在剪纸中培智强能，不断养成良好的行为习惯。这一活动让学生们的安全意识得到提升，实现了特色发展与校本教研、时代要求与民俗传统的完美结合。

　　交通安全剪纸艺术进课堂，倡导所有公民自觉告别交通陋习，做一个文明交通的倡导者、文明行路的实践者，共创安全、畅通、和谐、文明的交通环境，赢得了社会的 　　年下学期，在区教育局局长何顺的鼓励和支持下，曹峰带领学生开始了《弟子规》剪纸版的创作。刚开始创作时，曹峰就遭遇了重重阻碍——没有范本，甚至没有任何与之相关的剪纸资料可循，她只能花大量时间带领学生认真揣摩每一句韵文的意思，然后与学生们一起讨论怎样更好地表现作品内涵。比如“父母教，须敬听，父母责，须顺承”，为了把这句韵文中孝敬父母的训诫淋漓尽致地表现出来，曹峰告诉学生：下刀要准确、刀法要细腻，人物的面部表情要丰富，家长的头要稍低，孩子的头要仰视家长，呈倾听状……

　　6个多月，近天，教学生理解韵文，故事情节构思、画图、剪刻、粘贴、装裱，也许只有创作过剪纸的人才知道其中蕴含的技术和艺术含量，才能感受到它的精华所在：每一刀都不能马虎，每一刀都必须高度集中精力，虽然只是一张纸，但却饱含着创作者满腔的心血，难怪业内专家在阅读样本后誉之为“经典教育的创新性读本”。 　　

3以剪纸艺术特色带动“特色品牌学校”创建

　　“剪纸文化是富含寓意的民间艺术形式，在银城益阳已传承多年，浸润着中华传统文化的气息。别样的韵味、灵动的图案，寄托了人的情感，描绘了万千世界，激发了创作者们无限的遐想和潜能，传递着人们对美好生活的向往。剪纸工具简单，材料易找，一张纸、一支画笔、一把剪刀，就可以创造出各种古朴典雅、独具风韵的画面。同时，剪纸是一项手脑并用的实践活动，孩子们通过构思、绘画、剪刻、粘贴等流程创造出精美的作品，对培养创新思维、逻辑思维、动手能力等大有裨益。剪纸无疑是学生喜闻乐见的一种教学形式。”关于民间剪纸艺术，实验小学校长王达如数家珍。

　　王达告诉记者，自9年起，学校就尝试把民间剪纸艺术与小学美术教学相结合。学校专门定做了剪纸专用工具，并购置了各种纸张。教师们独立开发了剪纸校本教材，在剪纸教学中融入更多的中国元素，从“花鸟鱼虫”到“足球文化”，从“交通安全”到“国学经典”，只有老师想不到的，没有学生剪不出的。很多时候，学生对事物的理解、对构图的妙思甚至超出了老师的预期，或处处洋溢着童真，或展示了孩子们对美好生活的无限憧憬……

　　走进实验小学的校园，师生的剪纸作品随处可见。极具经典特色的文化墙，琳琅满目的陈列室，甚至连楼层过道上也挂满了与养成教育和安全教育密切相关的剪纸作品，无不让所有来实验小学观摩的来宾啧啧称赞：在实验小学，不管是当一名老师，还是当一名学生，其幸福的滋味足够回味一辈子！

　　学校每周开设了两节剪纸艺术制作课，定期进行剪纸作品展览，每学期进行一次剪纸比赛，让学生们在剪纸制作中既能传承传统文化艺术，又能得到美的熏染。这些看似简单、枯燥的工作，在曹峰看来，却乐在其中、流连忘返。学生的拔节成长和点滴进步，无疑是曹峰最大的慰藉和骄傲：如今，在各级各类美术比赛中，由她指导的学生剪纸作品屡有斩获。

　　“看着这些孩子在剪纸的乐园里快乐成长，我感到由衷的高兴。我们将以剪纸艺术特色育人实践，带动全校师生努力把学校打造成艺术校园、魅力校园、文化校园，尽可能让每一个实小学子成长为阳光智慧、文明尚美、德艺双馨的社会主义建设者和接班人。现在我们只是完成了一个序曲，后面还有很多精彩的曲目……”采访末了，王达如是描画着实小更加美好的未来。

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