时间:2021/6/13来源:本站原创作者:佚名
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服装艺术设计学院

陈正英老师

陈正英自90年参加工作以来,忠诚于党和人民的教育事业,始终把党的教育方针贯彻到教育教学全过程。积极投身援疆教育,愿为“文化润疆”付出全部心血。对工作高度负责,甘为人梯,乐于奉献。一直以来都是以饱满的工作热情,高度负责的主人翁精神投入到教学工作之中。热爱职业教育事业,多次被评为校级“优秀教师”。年所任的服装系副主任,在年末取得了全校唯一的“优秀教学组织奖”。年上半年短期援疆中获得了“优秀援疆人才”称号,指导学生参加国家级专业技能竞赛,获得二等奖一次,指导学生参加省级专业技能竞赛获得二等奖和三等奖各一次。具有服装设计专业教师、设计师双重身份,主编工学结合教材《服装制作工艺》获得“十二五部委级优秀教材”奖。副主编两本教材。发表论文近三十篇。参与了国家级和省级项目和课题近十项。每年都超额承担教学任务多节。

彭荟老师

彭荟,中共党员,湖北美术学院艺术硕士,湖南省青年骨干教师,现任湖南工艺美术职业学院服装设计专业教师,讲师。多次参与立项省级以上科研课题及教改项目,主要参与了国家职业教育专业教学资源库民族文化传承与创新子库-少数民族服装与服饰创新资源库、《服装品牌设计与企划》国家精品资源共享课、学校中国特色高水平高职学校和专业建设计划、湖南省一流特色专业群-时尚服饰设计专业专业群等项目建设。多次指导学生参加国家级、省级服装行业设计大赛、高职院校职业技能竞赛取得金、银、铜奖和一、二等奖项,并获得全国高职高专艺术设计教指委“优秀指导教师奖”、全国职业院校技能大赛“优秀指导教师奖”、湖南省职业院校技能竞赛“优秀指导教师奖”等多项荣誉,教学科研成果丰硕,在服装与服饰设计专业建设、服装设计教育教学等领域成绩具有较强积累。

胡玠老师

人物形象设计专业建设的“排头兵”,学生就业创业的“引路人”

年,胡玠勇担重任,开创新兴专业——人物形象设计专业,8年来,不仅同时担任设计基础教学和人物形象设计专业教学,还承担了大量的专业建设工作,通过努力,人物形象设计专业学生的就业率高达百分之九十六,还涌现了许多创业典型。

1.对接市场,打造专业“精品课”

在教学上,胡玠一直力求创新,与时俱进,在《服饰品设计与制作》课程中,把作业变成产品,对接市场,多次参与学院组织的创新创业售卖活动,取得了很好的市场效益,为学生提供了创业就业方向。

2.融入思政,建设专业“示范课”

在《设计构成》课程中融入中国传统文化的思政元素,使专业教学与思政教育有机融合,学生从中国传统文化的美学原理中吸取文化养分,在提升审美意识的同时提升专业技能。

3.勤练技术,打磨专业“共享课”

每年会利用寒暑假坚持进行写生创作,已有油画作品余幅,并多次进行线上展览,取得了专业人士的一致好评。致力于提升自己的绘画专业水平,以便于更好的服务于《设计素描》、《设计色彩》等专业共享课,课程优秀学生作品多次被学院进行网络平台微宣传。

环境艺术设计学院

胡波老师

胡波,男,年9月24日生,中国共产党员,副教授,环境艺术设计学院室内艺术设计专业工学部主任,主要研究方向为家具与室内设计,主持湖南省哲学社会科学基金项目和湖南省教育厅科学研究项目各1项,主编教材2本。从教十余年来主要担任家具设计、电脑效果图表现、主题家居装饰设计、毕业设计等课程的主讲老师,课堂上以风趣的教学风格和严谨的教学态度为学生熟知,注重课堂实效,强调德技并重。在教学能力方面,多次参加省级信息化教学能力竞赛、微课比赛,获得二等奖1项、三等奖2项;连续8年担任毕业设计指导老师,3次获得年度优秀毕业设计指导老师称号;在历年的年度教学考核中,6次评为优秀等级,其中3次被评为年度优秀教师。业余时间通过工作室平台,积极帮助学习兴趣浓厚的学生提升专业技能与职业素养,多次指导学生参加设计比赛、技能竞赛获得优异成绩。

邢志鹏老师

邢志鹏,毕业于厦门大学,硕士研究生。副教授,室内软装设计专业工学部主任、环境艺术设计教师党支部书记。年,入选湖南省青年骨干教师,年,被评为益阳市“银城青年英才”,环境艺术设计教师党支部荣获益阳市“党建示范点”称号。近五年的年终教学考核4个A等,指导学生获奖30余项。教学工作稳中求好,所负责的专业未发生一起教学事故,不断探索教研教改新模式。积极参与科研工作,参与了4本教材的编撰工作,发表论文22篇,获实用新型专利两项,主持地方标准一项,设计作品获得国家级金奖2项,银奖1项。从年开始,每年都带领学生参加创新创业大赛,以赛促学,先后获得了益阳市首届创新创业大赛一等奖、湖南省黄炎培创新创业大赛二等奖、湖南省互联网+创新创业大赛二等奖等多个奖项。

张海雁老师

张海雁:湖南工艺美术职业学院(室内软装设计方向)专任教师

职称:讲师

学历:中南林业科技大学硕士研究生学历

研究方向:产品设计、软装设计。

湖南省室内设计师协会软装分会副秘书长,国家高级茶艺师、评茶员、花艺师。年-年多次指导学生参加互联网+大学生创新创业大赛、黄炎培互联网+创业大赛,省级技能竞赛等,获一等奖2项、二等奖2项。三等奖2项、优胜奖5项。获批实用新型专利2项,外观专利2项;发表学术论文40余篇,发表作品5幅;主持课题2项;参编教材1本,获省级课程思政说课比赛二等奖,校级爱国主义主题演讲比赛三等奖。在本专业试点,实现了“双导师”毕业设计指导模式,年被评为优秀毕业设计指导老师。

视觉传播设计学院

蔡蕙心老师

蔡蕙心,女,年出生,中共党员,硕士研究生,年进入学校担任视觉传播设计学院专任教师。任职以来,在党建思政、教育教学、教改科研等方面均取得了诸多成果,获得领导、同事以及学生的高度评价。思政工作:年担任教师党支部纪检委员,年兼任学院党总支纪检委员。在学校党建思政论文。演讲比赛多次荣获等级奖项,获评年“学习之星”。参与包含国家级、省级重点思政课题项目近10项。教学工作:主要教授广告专业相关课程,年均超课时近节。教学以来,共荣获省部级教学奖项6项,学校、院部教学奖项10余项。指导学生参与各类大赛荣获国家级一等奖、省级三等奖等10余项。教改科研:发表学术论文近30篇,主持3项厅级校级项目,参与省部级教研教学项目超过5项,作为副主编参与省级教材编著,积极参与学校重点项目建设。

李照老师

1.近三年来,每学期平均课时超节;三次荣获“阶段课学生作业展优秀指导教师”奖;年、年分别被学校评为“优秀共产党员”;年度绩效考核均为A等,年,年获学校“优秀教师”。年立项《书法艺术》思政课程建设,验收合格。2.近三年来在省级期刊上发表论文30余篇,申请专利4项,参与省级课题3项;作品入展省级以上展览5次,获铜奖1项,三等奖1项,优秀奖5项。3.指导学生获得省级以上奖项10余项。其中获得一等奖1项、二等奖1项、三等奖3项、金奖1项、银奖2项、铜奖1项。年引入“畅青春、最资阳”文明杯创业设计大赛,我院学生获金奖2项、银奖3项、铜奖6项、优秀奖13项、优秀指导老师10人。4.带领学生完成了益阳市社区视觉形象设计、益阳消防支队“人生八德”主题文化墙设计等项目,通过实践提升了学生职业素养和专业能力。5.近三年来,积极推荐30多名学生到公司和企业就业。

数字艺术学院

钟令青老师

钟令青,男,硕士,副教授,年入党,年参加工作,现任湖南工艺美术职业学院数字艺术学院教师党支部书记、动漫与游戏工学部主任,主要从事动漫设计、游戏设计专业教学与管理工作。近5年指导学生参加世界技能大赛湖南省选拔赛、湖南省职业技能竞赛动漫制作、虚拟现实(VR)设计项目中荣获一等奖2项,二等奖3项,三等奖5项,指导学生参加各类动漫制作比赛、中南之星等奖项30余人次。主持纵向课题2项,参与课题4项,带领学生承接横向项目10余项。该同志时刻发挥共产党员的先锋模范作用,以饱满的工作热情、扎实的工作作风、优异的工作成绩,较好完成了各项任务。

手工艺术学院

刘潇女老师

刘潇女,年生于湖南益阳,“潇女”意为湖南的女儿,性格里也有湖南人的吃得苦耐得烦霸得蛮。毕业于北京服装学院,硕士研究生学历,研究方向为现代珠宝首饰设计与工艺,贵金属首饰与宝玉石检验员二级技师。年起从事首饰行业任首饰设计师,年就职于湖南工艺美术职业学院,任首饰设计与工艺专业教师,主要讲授《首饰造型设计》、《金银首饰制作工艺》。个人作品数次获国家级奖项,并带领学生参展参赛多次获得国家级、省级优秀指导教师奖项。教学专长:专业发展,职业引导;教学风格:深入浅出,化繁为简;教学箴言:道而弗牵,强而弗抑,开而弗达。刘潇女老师以培养学生服务社会为己任,一直为教育栽培更多适应社会需求和行业需要的新时代新型人才而努力着!

湘绣艺术学院

肖念老师

肖念,女,副教授,毕业于广州美术学院油画系,湖南师范大学艺术学硕士。至年担任服装艺术学院基础教师,年至今担任湘绣艺术学院基础教师。从教二十余年,重视自身理论学习,持续将课程思政高效融入专业基础教学中。对于每一位同学,都从学习和生活上关心和爱护,既成为他们信任的师长,更是亲密的好朋友。在课程教学中,努力提升学生艺术感受,时刻与同学有效紧密沟通、趣味教学,形成自我课堂文化。获得国家级教师教学竞赛一等奖2次,二等奖1次,省级三等奖1次,院级一等奖5次,二等奖3次;获院教学优秀奖9次;获阶段课学生作业展优秀指导教师奖5次,始终坚持以自己的模范行为影响和带动大家。正如同学们给我发来的结课感言:“肖老师,谢谢!您带给我们的不止是知识!有快乐!有留念!更有力量!”。

公共课教学部

廖瑜老师

廖瑜,女,苗族,艺术学硕士,副教授,湖南省职业院校信息化教学大赛省赛评委,湖南省名师空间课堂项目评委,教育部“网络学习空间人人通”培训专家、文化部非遗传承人研习项目培训专家;多年来一直从事《中外工艺美术史》、《现代设计史》等课程教学与研究工作,学生测评成绩稳居90分以上,多次被学校评为优秀教师;主持省级精品课程2门,主持省部级规划教材1门,主持省厅级研究课题7项,参与省厅级以上课题10多项,发表学术论文20余篇;在职业院校信息化教学大赛及教学能力大赛等赛事中获国赛二等奖1项、省赛一等奖3项、二等奖3项;教学成果获国家级教学成果奖一等奖1项,湖南省职业教育教学成果奖一等奖1项,三等奖1项。

武娜老师

武娜,女,硕士,副教授,共产党员,湖南省中青年骨干教师国内访问学者,湖南省青年骨干教师培养对象,益阳市第五次党代会代表。她坚持以生为本、立德树人,在传授知识的同时,还注重对学生文化素养的培养,做到以文化人、以文育人。她是学生眼中的“娜姐”,通过寝室走访、个别谈心等方式掌握学生的动态,给予学生帮助,经常利用休息时间指导学生参加比赛,与学生结下了深厚的友谊。她专业功底扎实,6次在省级教学比武中获“一等奖”,主持“教育部职业教育信息化教学示范课”等项目10项、课题8项、发表论文40篇、参编教材7部。她热心公益,疫情期间将自己的网络课程无偿供全国多个单位使用,共克时艰。她坚持立责于心,履责于行,连续5年获校“优秀教师”称号,2次获校“优秀共产党员”称号。

马克思主义学院

周伟老师

师生之间不仅仅是在课堂上的教与学,课堂上的有效交流会让学生对教师产生信任与依赖,我想这就是我的小确幸吧。产品班的马可欣同学代表学院长沙基地参加辩论赛,她课后找到我说想请我帮忙指导,因为她觉得我的当今局势和当代社会的发展看法比较精准,我欣然接受。此后,无论是白天晚上,只要她询问我便知无不言,后来她们进了学校组总决赛,她第一时间开心的和我分享喜悦。已经毕业的室工16级彭本生同学发信息给我说想考研,问我能否帮助他进行政治学科的复习,我毫不犹豫的答应了。看到学生信赖的目光和求知若渴的神情.我深知,作为一名教师,能给予学生的绝不仅仅是课堂上的90分钟,更多的是要和学生建立互依互信,亦师亦友的师生关系,要帮助学生系好人生第一粒扣子!

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